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高校学子:穿着睡衣就可以上课,但缺乏氛围

2020-03-06 10:52 来源:未知

  

  

设置闹钟,每节课提前半小时提醒,以防超时未签到;英语课,进入学习通签到,根据下发的学习任务单打开所用文件练习单词,老师通过QQ语音向我们讲解PPT上的课程内容,同时进行课堂互动;经济学,进入慕课堂签到,打开中国大学MOOC学习任务单中的视频,完成随堂小测,之后通过QQ语音与老师进行课堂互动;整理好上课笔记,明确作业内容,及时上交……这是青岛理工大学琴岛学院会计系会计学191班刘弘君同学在开学第一天的线上上课情况。记者了解到,目前青岛各高校均已开学,针对线上课堂,同学们从陌生、好奇,到熟悉、适应,已经渐渐从被动向主动转变,课堂效果也随之慢慢呈现。

  

  

“线上上课,第一感觉是新奇,不同于在学校,线上上课需要我们自己打开App寻找视频、文件、PPT,刚开始有点迷糊,找不到老师要求打开的文件,但适应一段时间后感觉蛮好的,即使当堂跟不上,课后也可以打开PPT补习。我认为上网课有两面性:一方面个人感觉上网课提高了我的学习效率,因为老师会随时进行课堂互动,没有同学在身边,稍一走神可能就回答不了老师的问题,所以就要求做到认真听讲;另一方面感觉上网课减少了同学之间的交流互动,同学之间的交流存在时差。”刘弘君说。

  

“第一次以在家上网的形式上课,感觉很新鲜。以看视频为主的学习方式,容易让我们跟上学习进度,没有课堂上的紧张感,可以大胆地提问。感觉不适应的是没有课堂上学习的氛围,没有在课堂上的精气神和严格的纪律,因此,我也不断提醒自己控制自己。”机电工程系机电一体化专业192班的牛延昊说。

  

  

“虽然隔着屏幕听讲,但老师讲解的内容还是能被很好地吸收。但也是因为隔着屏幕,少了教室中学习的气氛。我感觉网课更需要课前预习,这样才能跟上老师的步伐,要不然,听着听着可能就走神了。线上听课,更需要自制力、自觉性。”经贸系市场营销181班的余高星说。

  

“我觉得网课并没有比在校学习轻松很多,课程内容和课后任务并没有因为网上上课而缩水,老师也通过群聊、在线提问等方式提高我们和老师之间的互动量,所以要偷懒也是一件很难的事。老师选的网上课程质量很高,我原本以为看完视频就可以了,但是发现有很多知识点需要做笔记,视频过程中也会弹出题目在线检测。网上学习也有很多方便的地方,起床之后打开手机电脑,穿着睡衣就可以上课,对于一些女生来说,不用早起化妆,减去了平时穿什么去上课的一大烦恼。”外语系英语183班的鲁月嘉说。

  

“我们大四下学期的主要任务是撰写论文,导师给我的论文大纲做了系统化的梳理,一对一地通过语音电话的形式进行线上指导,帮我理顺相对应的思路逻辑,给出了阅读参考文献的大体方向。虽然网络课堂不能与老师面对面交流,但也提高了自我思考能力,遇到问题进行自我解决的能力。”经贸系国际经济与贸易专业的大四学生尚洪达说。

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